Aplicação do modelo “8LEM” num Ambiente Virtual de Aprendizagem na Disciplina de Educação Visual e Tecnológica

João Lopes da Silva
Escola EB 2/3 das Olaias, Lisboa
Portugal

Abstract:
— As Tecnologias de Informação e Comunicação, que têm sido objecto de sucessivas inovações, têm vindo a alterar o modo como aprendemos e interagimos. A Escola tem evidenciado alguma dificuldade em adaptar estas inovações às aprendizagens que preconiza para os alunos. A investigação neste domínio aponta para a necessidade da Escola incrementar e diversificar o recurso às TIC, quer ao nível dos programas quer das actividades curriculares. Para utilizar em Educação Visual e Tecnológica as potencialidades multimodais que estes Media oferecem, propomos conceber um ambiente virtual e integrá-lo nas actividades de sala de aula de 4 turmas do 5º ano de escolaridade, com recurso ao modelo de aprendizagem designado por 8LEM.