Cursos em E-learning no Museu da Presidência da República

Joana Coelho
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
Portugal

Abstract:
A importância da difusão cultural, geralmente atribuída aos museus, tem vindo a ser complementada com a necessidade de promoção de novas incitativas de âmbito educativo. Por outro lado, a influência das novas tecnologias da informação e comunicação faz-se sentir em todas as esferas da sociedade, trazendo um forte impacto para a educação. Se considerarmos que as lógicas de organização dos museus são o reflexo das tendências culturais, políticas e económicas de cada época, então, importa analisarmos o projecto de formação em e-learning do Museu da Presidência da República.
Assim, o estudo proposto promove uma reflexão em torno das estratégias de aplicação das TIC no projecto de formação do Museu. Propomos uma análise aos cursos em e-learning em todas as suas etapas instrutivas: análise, desenho, desenvolvimento, implementação e avaliação, procurando também conhecer as formas de partilha e reutilização de recursos educativos do Museu.