Una Ontologia para la Definicion Semantica de Objetos de Aprendizaje

Lucila Romero
Facultad de Ingenieria y Ciencias Hidricas – Universidad Nacional del Litoral
Argentina

Roberto Javier Godoy
Facultad de Ingenieria y Ciencias Hidricas – Universidad Nacional del Litoral
Argentina

Abstract:
Para la incorporacion de los procesos educativos a la
Web Semantica, se torna imprescindible contar con mecanismos
que permitan la definicion semantica del material de estudio de
manera de facilitar su intercambio y reutilizacion.
Este artıculo presenta el desarrollo de una ontologıa que formaliza
la descripcion de recursos educativos de acuerdo al Estandar de
Metadatos de Objetos de Aprendizaje de IEEE. Esta ontologıa
incorpora la estructura conceptual de los metadatos de objetos
de aprendizaje e implementa las relaciones existentes entre los
mismos, de manera de profundizar su sentido pedagogico.
Con esta propuesta se describen los recursos educativos con
semantica formal procesable por maquinas y se brinda una solucion acorde al desafıo de compartir informacion generada en
forma distribuida, autonoma, con fuentes diversas y dinamicas.
La ontologıa desarrollada favorece la optimizacion de la calidad
del proceso de ensenanza dado que colabora con estudiantes,
profesores, disenadores de material educativo y procesos automaticos
de software en la localizacion, adquisicion y reutilizacion de
material de aprendizaje, estableciendo mecanismos y procesos
tendientes a resolver las diferencias surgidas por la administracion
de informacion con origen multicultural y el advenimiento de
entornos complejos con semantica incompatible.