Avaliação de Websites: os sítios das instituições de Ensino Superior Portuguesas

Elisabete Barros
Universidade Católica Portuguesa
Portugal

António Andrade
Universidade Católica Portuguesa
Portugal

Abstract:
O veloz crescimento da Internet tem proporcionado a todo e qualquer sujeito, seja ele individual ou colectivo, a construção de uma identidade digital. Este artigo apresenta a reflexão e estudo de avaliação efectuado aos websites das Instituições de Ensino Superior Público Portuguesas, debruçando a análise sobre quatro grandes dimensões: acessibilidade, apresentação, informação e navegabilidade. No final, são apresentadas as conclusões e implicações derivadas deste estudo.