CISTI'2010 - 5ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información

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INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS

Maria Elvira Monteiro
Escola Secundária de São João da Talha
Portugal

Abstract:
A Web possibilitou uma renovação do conceito de ensino que engloba um novo modelo educacional ao permitir a aprendizagem em qualquer lugar e em qualquer tempo.
A expansão do uso da internet anui a que os alunos tenham mais opções e um papel mais activo na aprendizagem e que o currículo se (re)construa de forma mais interdisciplinar e integrada.
Ao perspectivarmos a utilização educativa das TIC no currículo formal, pensamos em geral em aprendizagem colaborativa por processos de interacção e de negociação de significados, com recurso a ferramentas diversificadas e em ambientes ricos em tecnologias.
Neste contexto, a investigação em curso ao conceber, desenvolver e avaliar estratégias de ensino e de aprendizagem com recurso às TIC, na disciplina de Biologia / Geologia dos 10º e 11º anos e 12º ano de Geologia pretende contribuir para uma plena integração das TIC nas nossas escolas.

 

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